基于AHP构建高职旅游管理专业顶岗实习学习评价指标体系

摘要：

针对目前高职学生顶岗实习学习评价研究较少,特别是评价指标及其权重不太合理的问题,基于层析分析法以旅游管理专业为具体对象,对顶岗实习学习评价指标体系展开研究.利用系统工程科学的思想和方法,构建了二级评价指标体系,并确定了权重.经实践证实,新型评价指标能够更加客观全面地对学生顶岗实习综合表现加以评价.

关键词：学习评价、指标体系、层次分析法、顶岗实习

所属期刊栏目：17

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广东省高职教育大学生校外实践教学基地建设项目2015-17;广东省教育教学成果奖高等教育培育项目2014-877

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-69,78