翻转课堂与计算机应用基础教学融合探索

摘要：

先介绍了翻转课堂教学模式的特点和优势,然后结合自身的教学经验,较为详细地分析了当前高职院校计算机应用基础教学中存在的问题,最后进行了利用翻转课堂优化计算机应用基础教学的系统分析,并论证了这种模式的学习效果,以期探索出一条翻转课堂与高职计算机应用基础教学相融合的新出路.

关键词：翻转课堂、计算器应用基础、教学融合

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148