美国创业教育对我国高职院校创业教育的启示——以三门峡职业技术学院为例

摘要：

创业教育起源于美国,近年来,创业教育备受高校关注,但我国创业教育仍处于摸索阶段,借鉴发达国家的经验可以降低探索成本.三门峡职业技术学院结合高职教育人才培养的特点,构建了融创业教育于创业培训、职业教育、专业教育、素质教育、社会实践的创业教育体系,努力探索高职院校进行创业教育的成功之路.

关键词：创业教育、创业培训、职业教育、社会实践

所属期刊栏目：15

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70