职业院校理实一体课程的组织管理与评价研究

摘要：

近年来多数高职院校在进行校企合作、工学结合的人才培养模式改革和试点专业建设,多数课程也在进行基于工作过程的课程改革,授课模式和评价模式也在发生着巨大的变化,理实一体课程是当前高职课堂组织的一种趋势,探讨理实一体课程的组织管理与评价模式对“技术应用型”人才的培养有现实意义.

关键词：课程改革、理实一体、组织管理、课程评价

所属期刊栏目：12

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-31,41