校企融合途径的探索与实践——以三门峡职业技术学院冠名学院为例

摘要：

目前，在职业教育领域中都提倡“校企融合”，然而，学校和企业两个育人主体在人才培养中到底该如何融合；学校和企业两种育人环境到底该如何在人才培养中发挥作用；两支队伍在运行中到底该如何管理；学校和企业这两种文化如何融合成为一种“职业文化”等问题，这些都是值得思考和探索的，文章以三门峡职业技术学院酒店管理专业的冠名学院为例，对以上这些问题进行探索与思考。

关键词：校企合作、双主体、融合

所属期刊栏目：11

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46