语言理据性对英语词汇教学的启示

摘要：

词的理据是指事物和现象获得名称的依据,说明词义与事物或现象的命名之间的关系.它可以划分为语音理据、形态理据、语义理据和词源理据.英语教师应在教学中对英语理据性加以倾斜,引导学生提高时规律性的重视,以帮助学生克服词汇"僵化现象".

关键词：任意性、理据性、词汇教学

所属期刊栏目：9

分类号：H313(英语)

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26