10.3969/j.issn.1671-9123.2009.04.008
论高职动漫教学中美术修养的培养
目前,我国高职院校培养的动漫人才大都是"软件操作者",只是机械性地使用软件而缺乏美感,视觉感受性差,造成了培养的人才与市场需求相脱节的普遍现象.通过对动漫艺术以及美术中的构图、造型、色彩等元素赋予观众的心理形态做逐个分析、论证美术修养培养在高职动漫教学中的必要性.
高职院校、动漫、美术修养
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TP391.41(计算技术、计算机技术)
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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