10.3969/j.issn.1671-9123.2009.01.002
高职院校教师扩大学术视野之我见——以《中国文化概说》课程为例
我国高职院校大多为专科教育层次.专科教育作为大学教育,要求高职院校教师提高自身的学术水平.<中国文化概况>作为高职院校一门重要的人文素质教育课程,教师在授课的时应从学术前沿了解、学术资料广泛掌握、学术观点关注等方面.提高学术素养、扩大学术视野.
高职教师、学术视野、中国文化概说
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G715(职业技术教育)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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