高校体育教学监控与评价体系的构建与实践——以河南科技学院为例

摘要：

本文运用文献资料法、专家访谈法、总结经验法,介绍了河南科技学院构建的由体育教师、教学督导组专家和上课班学生共同参与的多角度、全方位的体育教学监控与评价体系.通过几个学期的实践,极大地优化了体育教学过程和提高了体育教学质量.

关键词：体育教学、监控与评价体系、构建、实践

所属期刊栏目：6

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64