10.3969/j.issn.1671-9123.2006.03.004
浅谈"能力本位"的模块化课程建设
学校竞争是品牌的竞争,其核心就在于课程.现行高职教育课程存在的弊端是:学科化、三段式、评价单一化、课程设置与工作匹配度不高.欲改变这一现状,笔者认为应构建"能力本位"的模块化课程.
课程、能力本位、模块化
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G712(职业技术教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1671-9123.2006.03.004
课程、能力本位、模块化
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G712(职业技术教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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