10.3969/j.issn.1671-9123.2006.01.001
我国高等职业教育发展的价值逻辑
高等职业教育兼有中等职业教育和普通高等教育的特点,同时又具有自己的独特性.从价值逻辑认识它的发展必要性;探讨它的适切性问题;关注作为整体的它,各相关主体的价值选择对它的存在状态和形式的影响.
价值、高等职业教育、主体
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G71(职业技术教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1671-9123.2006.01.001
价值、高等职业教育、主体
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G71(职业技术教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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