高职音乐课程的综合性结构探讨

摘要：

本文依据音乐学科所具有的技能性和整体性的双重特征,借鉴中外音乐学科综合性课程改革的理论,并结合高职音乐课培养目标,创建性地提出了将音乐技术理论与音乐表演结合,基础课与应用课结合的立体型音乐综合课程的教学改革构想.

关键词：音乐学科特征、课程理论、高职、音乐课程、综合性结构

所属期刊栏目：4

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25