三门峡民间教育传统与素质教育发展现状

摘要：

民间教育传统与正统制度化的教育传统是教育传统的两个组成部分,既相互独立,又相互影响,相互联系.三门峡民间教育传统中的非制度化教育传统和教育心理传统,所反映出来的望子成龙、重智轻德、重勤学苦学等特征和旨趣,与三门峡素质教育中重考试升学的现状存在必然的联系,要促进素质教育发展,就必须处理好民间教育传统与正统教育传统之间的关系.

关键词：民间社会、教育传统、素质教育、影响和联系

所属期刊栏目：4

分类号：G527.61(中国教育事业)

资助基金：河南省三门峡市科技发展基金044006101

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42