10.3969/j.issn.1671-9123.2003.02.001
教育创新呼唤人格教育观念的转变
教育创新呼唤人格教育观念的转变.本文从教育创新与人格教育的关系出发,并结合我国人格教育的现状和发达国家人格教育的经验,提出了我国人格教育亟待解决的几个问题.
教育创新、人格教育、观念转变
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G40(教育学)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1671-9123.2003.02.001
教育创新、人格教育、观念转变
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G40(教育学)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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