制图教材中两个问题的辨析

摘要：

本文对制图教材中截交线、相贯线的定义及剖视图名称的命名存在的问题进行了辨析,提出了新的论点,希望能促进图学界对这些问题建立一个确切的定义.

关键词：截交线、相贯线、概念、剖视图的名称、新论点

所属期刊栏目：1

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59