运用SPSS10.0软件进行教育统计分析可靠性的初步研究

摘要：

本文简要介绍了在教育科学研究中应用独立样本对总体平均数的差异显著性检验的方法,主要从人工计算和SPSS统计软件两方面对样本的显著性检验的方法进行了比较,从一个侧面探讨了SPSS10.0软件应用于教育科研的可靠性.

关键词：SPSS10.0、教育统计分析、可靠性研究

所属期刊栏目：1

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41