基于主成分及DEA模型的高校教师绩效评价的研究

摘要：

基于某高校2014年全校学生考试成绩数据和教学评价数据,利用主成分分析及数据包络分析(DEA)模型,以人力资源、课程门数和教学工作量作为投入因素,以学生平均成绩、教师评价总成绩和科研成果得分为产出要素,从投入与产出二维角度对某高校教师的绩效进行分析.结果表明,该模型可以客观地反映高校教师绩效的现实情况,并根据分析结果对高校人力资源管理政策提出建议.

关键词：主成分分析、DEA模型、教师绩效、投入、产出

所属期刊栏目：42

分类号：O212.1(概率论与数理统计)

资助基金：吉林省教学教育科学"十三五"规划项目;吉林省高教学会高教科研项目;吉林省高等教育教学改革研究课题:;SAS软件驱动的统计学专业学科竞赛平台的构建研究;探索实践

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：35-44