知识软件化成果与学科课程的整合

摘要：

新时期课程整合以培养创新人才为目标,以最终变革教学结构为内涵.经过实践探索发现,把具有学科领域知识的知识软件化成果与学科课程进行整合,将对数字化内容的有效深层次整合起到积极地促进作用.

关键词：知识软件化、课程整合、数字化

所属期刊栏目：26

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122