10.3969/j.issn.1674-3873.2005.03.024
CAI理论基础的演变和CAI课件设计
本文分析了CAI理论基础的演变过程,讨论了建构主义理论下的课件设计问题,为广大教师研制、开发新课程理念下的教学课件提供参考.
CAI、学习理论、课件设计、建构主义
26
G436(电化教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
10.3969/j.issn.1674-3873.2005.03.024
CAI、学习理论、课件设计、建构主义
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G436(电化教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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