期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3873.2004.03.028

研究性学习与研究性教学策略探讨

引用
根据基础教育课程改革的需要,对承担新教师培养任务的高等师范院校如何结合学科教学,调整课程计划,改革课程内容,开展研究性学习活动,实施研究性教学策略进行了探讨.

研究性学习、研究性教学策略、化学教学论

25

G420(教学理论)

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

81-83

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吉林师范大学学报(自然科学版)

1000-1840

22-1105/N

25

2004,25(3)

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