教学电视语言的特点

摘要：

本文通过对教育电视语言和文字语言的比较,阐述了教育电视语言的特点,即:画面含义的不确定性、语言结构的多层性、修辞形象性三种特征.

关键词：教育电视、语言、形象、抽象

分类号：G432(电化教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59