情境教学在高中数学教学中的运用体会

摘要：

在新课程标准的改革下,高中数学教学已经由传统的应试教育逐渐向素质教育转变,代替传统"应试"技能考查,当下要对高中数学教学展开"综合"技能考查,这就需要教学中继续践行数学学科内涵与本质活动.教师要紧密结合数学教材内容,应用"情境教学"的具体模式,既要加强学生数学抽象思维和连贯性思维训练,又要在具体的教学过程中准确引导学生深度吸收数学教材的重要知识点,帮助学生打好数学学习基础,逐步提升学生数学学习能力和积极培养学生的创新精神,积极奠定高中数学教学学习基础.

关键词：高中数学、情境教学、课堂教学

分类号：G641;R245.31;G40-012

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73