新高考视角下高中数学课堂教学设计研究

摘要：

近年来,我国新高考改革的趋势越发明显,很多省份在高考考点设置、考试科目组合、分值搭配等方面进行了全面调整,以便于更好地适应教学改革,满足学生个性化发展的需求.对于高中数学教师而言,需要明确新高考改革的动向,根据高考改革的要求重塑数学教学目标,更新数学教学方案,探索新型的课堂教学方式.本文分析新高考视角下数学学科考查点的变化,阐述高中数学课堂教学设计流程,探索新高考视角下高中数学课堂教学设计的路径.

关键词：新高考、高中数学、教学设计

分类号：G633.6;G434;G521

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49