抽象思维在高中数学教学中的应用研究 ——以人教版《立体几何》为例

摘要：

抽象思维的发展对高中生的数学学习有很大的帮助,关注学生抽象思维能力的发展水平,并通过有效的方法帮助学生提高该能力,可以说是高中数学教学的重要课题.本文以人教版《立体几何》为例,分析抽象思维在高中数学教学中的应用,同时讨论提升高中生数学抽象思维的方法.

关键词：抽象思维、立体几何、教学建议

分类号：G633.6;G420;R259

在线出版日期：2022-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60