初中数学差异化授课方法研究

摘要：

初中数学差异化授课对于挖掘学生自身的思维特性,培养学生独特的理科逻辑,帮助学生理解科学工作的内涵具有重要的意义.因此,必须要运用设计独特的教学方案,多种方法综合培养,设计多层次练习的方式,设置多种角度的评价方案,与学生开展课后的有效沟通,帮助学生培养自身的逻辑思维.最终的目的是要让学生认识到自身对科学知识思考的独特性,从而选择适合自己的研究道路和研究方法.

关键词：初中数学、差异化、课堂教学

分类号：G642.0;G42;G712

在线出版日期：2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47