"五育融合"视域下初中物理跨学科的实施路径

摘要：

"五育融合"视域下初中物理跨学科实践是一种综合性教学模式,旨在促进学生全面发展.本文介绍"五育融合"教育理念的重要性,并提出实施路径设计,包括教师团队建设、学科整合课程设计、多元化教学方法和评价方式、学校与社会资源整合利用等.此外,本文还通过案例分析探讨实践活动的主题和内容、"五育融合"实践、实践效果及学生反馈,最后总结成功经验与不足之处,提出对于物理跨学科实践的启示和建议.

关键词："五育融合"、初中物理、跨学科实践

分类号：G642.0;G434;G715

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56