数形结合思想在初中代数解题中的应用研究

摘要：

数形结合思想是一种相对新奇的数学学习概念.本文在解释数形结合思想内容的基础上,借助具体的题目进一步阐释数形结合在解决难题时的便捷之处,从而论证数形结合思想的独特意义.

关键词：初中数学、数形结合教学策略

分类号：O174.52;G633.6;I206.2

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7