初中物理创新实验教学的现状及对策分析

摘要：

物理教学具有较强的实践性,在初中阶段物理实验教学占有很重要的位置,应将理论转化到实验实践过程中,促进学生对物理知识的吸收和应用.物理创新实验教学已经得到大家的认可和支持,但初中物理创新实验实际教学发展却不尽如人意,从而限制初中物理教学的改革发展.在此背景下,笔者通过研究调查,找出初中物理创新实验教学存在的问题,并提出推进策略建议.

关键词：初中物理、实验教学、创新能力

分类号：G633.7;G434;F270

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81