"双减"背景下现代信息技术与初中数学教学的有机整合

摘要：

"双减"背景下要求教育教学回归课堂,强调课堂教学的实效性,要求教师进行课堂教学模式的转型与教学方法的创新,使学生在学习过程中能够具有主动性,促进学生深度学习,并有效提升学生的自主学习能力和综合素养.初中数学教学与现代信息技术的有机整合是实现"双减"背景下数学教学改革与创新发展的重要途径,教师要提升自身的信息素养,合理应用现代信息技术开展教学活动.本文具体分析和探究初中数学教学在"双减"背景下有效整合现代信息技术的实施策略.

关键词："双减"、信息技术、初中数学

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43