"双减"背景下初中物理作业设计策略

摘要：

随着"双减"政策的出台,教育工作者应该采取有效措施,努力缓解当前义务教育阶段初中学生的课业压力.通过科学的课后作业安排,不仅能够唤醒学生的学习热情,还能够有效地帮助学生更好地掌握和运用所学的知识.因此,在当前的初中物理课堂上,教师应该采取更加灵活的教学方式,把培养学生的物理核心素养放在首位,从而更好地满足学生的需求.本文旨在探讨"双减"课程背景下的初中物理作业设计方案.

关键词："双减"政策、初中物理、作业设计

分类号：G633.7;TU201;TU984.12

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33