动手能力在初中物理教学中的培养研究
新的教育形势下,素质教育于各学段教学实践中深度推行,以素质教育理念为导向,广大教育工作者既要关注学生理论体系构建情况,又要关注学生实践操作与动手能力的发展.本文以苏教版初中物理教材为例,通过具体的教学案例,阐述培养学生动手能力的路径,期望以此推动学生全面深入了解物理学科相关概念定理内涵,对物理学科形成更为深刻的认知.
初中物理、课堂教学、动手能力
G633.7;G434;G71
2023-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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