核心素养目标下的初中物理生活化实验教学研究

摘要：

在课改进程持续推进的今天,加强学科核心素养培养理念的渗透是贯彻落实新课标下课程教学新要求的根本出发点,也是构建高效学科课堂、提高学生学习科学力的基本要求.本文以初中物理学科为例,在对其核心素养培养目标进行讨论的基础上,重点对生活化实验教学的策略进行研究,旨在为初中物理实验教学提供一些新思路.

关键词：初中物理、核心素养、实验教学

分类号：G633.7;G434;F045.51

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13