融入物理学史,提升核心素养 ——以人教版初中物理热学部分为例

摘要：

中国古代物理学史是中国灿烂文明的重要组成部分,蕴含了丰富的古人智慧,是培养初中生核心素养的重要源泉.本文用思维导图这种简明易懂的可视化方法对中国古代物理学史的热学部分进行梳理呈现,在课堂中分课前、课中和课后进行融入,并结合人教版初中物理教材进行说明.

关键词：物理学史、初中物理、核心素养

分类号：G633.7;N092∶O4-092;TQ171.624

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10