基于生本理念,提升中学生物理学科素养

摘要：

教师在开展物理教学时,要基于学生的心理需要、思维特点、认知状况等创设多样化的活动.也就是说,教师要基于生本理念培养学生的物理能力,促进学生的素养发展.一般模式下的物理教学以教师为主,学生被动地接受认知.其实要让学生全面地、多维度地成长,就要遵照学生的学情,围绕学生的需要,创设多元化的教学环节,进而敦促学生学科素养的成长.

关键词：初中物理、生本理念、学科素养

分类号：G633.91;G40-052;O4-4

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7