初中数学解题教学中隐含条件的挖掘应用
加强解题教学,传授有效解题技法,助力解题能力提升是当下数学教学的重中之重.本文立足教学实践,从基于数学概念挖掘隐含条件、基于数学公式挖掘隐含条件、基于几何图形挖掘隐含条件等角度,就隐含条件的挖掘策略进行讨论.
初中数学、解题技巧、隐含条件
G633.6;G420;TP311.13
2022-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
初中数学、解题技巧、隐含条件
G633.6;G420;TP311.13
2022-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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