双减背景下初中物理作业的优化设计

摘要：

初中物理教学中,教师布置的课后作业是巩固学生学习知识的重要手段,但如果出现教师布置的课后作业过多的情况,不仅会增加学生的学习压力,还会使学生因为休息时间少而降低学习效率.教育部出台的"双减"政策,有效地控制了作业过多的情况,减轻了学生的学习压力.本文通过对"双减"政策的概述,分析了双减背景下初中物理作业设计中存在的问题,并且提出了相应的优化措施.

关键词：双减政策、初中物理、优化设计

分类号：G633.7;G455;U469.72

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82