初中数学课堂教学量化评价分析

摘要：

在教育事业不断发展进步的当前社会,新课改的应用已经成为了教育改革中一项重要的组成部分,在初中课堂教学中,教学量化的评价分析,已经引起了教育事业的高度重视.初中数学课堂教学量化评价分析,作为一项全新的教育方式,对于提高学生的数学学习能力有较大的提升空间,只有学生的整体学习效果得到有效的提升,才能提高初中数学的整体学习效率.本文将对初中数学课堂教学量化评价,做出简单的分析,旨在于更好的提高初中数学教学效果.

关键词：初中数学、课堂教学、量化评价

分类号：G633.6;G434;G521

在线出版日期：2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59