运用情境教学法,优化初中数学教学

摘要：

情景教学法在初中数学教学中的应用,核心思想是通过情境引导促进数学知识的形象化渗透,在化繁为简的教学活动中辅助学生对数学知识的系统学习,从而提高学生学习数学知识的综合效果.本文运用情境教学法,针对有效开展数学教学实践活动的措施进行了探究,旨在借助情境教学实践的力量提高学生的数学学习成绩,帮助学生攻克数学学习难点,从而使学生找到最适合自己的数学学习和实践探究方法.

关键词：情境教学、初中数学、教学改革

分类号：G633.6;G42;G7

在线出版日期：2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88