期刊专题

让"探索"在数学课堂中轻舞飞扬

引用
探索是一切有意义学习的前提与基础,是有效学习最好的方法与途径,也是学生个人发展不能缺少的学习能力.在数学教学中,我们要以学生为主体,努力成为学生学习的引导者与合作者,引导学生在探索中学习,在学习中探索,有意识的培养学生的探索能力.

学习能力、探索能力、数学教学

G633.6;G434;G718.3

2022-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-61

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn