目标、体系、过程:融媒体时代公安传播实战化教学框架

摘要：

技术赋权推动媒介传播成为社会发展中的重要力量.融媒体时代的传播人力、技术、管理、内容生产与分发等全面整合,搭起了“利益共融、传播共融、内容兼容和资源融通”的新型传播主体,传播格局巨变已经拉开大幕.公安机关新闻宣传、舆论引导、警民融合、社会管理、形象传播、舆情应对、文化凝聚等方面大传播实战面临的形势也更加复杂.公安传播教学必须定位融媒体时代,以“仗怎么打,兵就怎么练”为理念,以公安传播实战需要为根本,建构符合实战的教学体系,提升契合实战的教学效度,回归“讲好警察故事、发好公安声音”的能力培养,服务提升公安影响力与软实力.

资助基金：本文系南京森林警察学院2019年度教学改革研究项目项目编号:YB19021

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39