社会资本视域下高校教师隐性知识共享的困境与突破

摘要：

文章引入社会资本理论,通过厘清社会资本与隐性知识的内在关联及其对高校教师隐性知识共享的制约,深入考量高校教师隐性知识共享中社会资本匮乏所造成的困局,进而提出运用社会资本促进高校教师之间开展隐性知识共享的路径与策略.

关键词：高校教师、隐性知识、社会资本

所属期刊栏目：33

分类号：G645.1(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学十二五规划2012年课题"缄默知识视阈下高校青年教师教学专业发展研究"阶段研究成果

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：118-124