10.3969/j.issn.1007-9106.2012.03.062
从阿拉伯语阅读课中略窥阿拉伯历史片段
从不同层面培养学生的文化意识,已成为整个外语教学活动的重要组成部分。阿拉伯语阅读材料中所涉及到阿拉伯社会的意识形态、价值体系乃至民族特性,无不可从其历史中找出。本论文通过阅读资料中出现的阿拉伯著名人物和历史事件,认识了解其历史脉络和时代背景。反之,通过分析文章中历史文化背景知识,促进学生外语水平的提高,真正达到培养他们运用外语进行交际的能力。
阅读理解、阿拉伯语、历史文化
H379(阿拉伯语)
西北民族大学2009年教育教学改革项目“阿拉伯语阅读中的文化现象”阶段性成果
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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