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10.3969/j.issn.1007-9106.2011.12.057

多元智能视野下的人才培养

引用
本文以多元智能理论为基础,指出高等教育人才的培养应该走大众教育和精英教育双向发展模式,并对高等教育教育人才双向发展模式提出一些设想。

多元智能理论、人才培养

G642(高等教育)

“2010年福建教育厅第二批A类人文社会科学研究项目”资助JA10373S

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

169-170

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1007-9106

62-1110/C

2011,(12)

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