试论大学英语课堂教学与自主学习的整合

摘要：

随着学生主体性的日渐凸显,自主学习似乎成为教育界新的潮流趋势.但是笔者通过调研发现,许多外语教师对自主学习的理解比较模糊,更有甚者将自主学习等同于"自学".如何将课堂教学与自主学习更好地进行整合,从而达到最佳的教学效果,是本文探索的主题.

关键词：自主学习、课堂教学、整合

所属期刊栏目：24

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175