《中国近现代史纲要》课程高效教学方法探析

摘要：

<中国近现代史纲要>课程作为一门思想政治理论课,要想取得较好的教学效果,激发学生的学习热情,必须根据大学生的特点,探索新的教学方法.联系现实法、互动式教学法、比较教学法、多媒体直观教学法、实践教学法等都是较为行之有效的教学方法,教师应根据教学内容和教学对象灵活运用.

关键词：中国近现代史纲要、教学方法

所属期刊栏目：24

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：武汉市市属高等学校科学研究项目"《中国近现代史纲要》教学系列问题研究",项目2008J33

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149