中国近现代学校美术教育形成与发展时期的教学内容与教材分析

摘要：

中国20世纪的历史是以清政府实行"新政"为开端的."晚清新政中最富积极意义而又有极大社会影响的内容当推教育改革"[1].正是在这一时期,实行千年之久的科举制度被废止,新学制的设立,新学堂的发展,使现代教育迈出了步履蹒跚的最初几步.中国近现代美术教育制度是伴随着中国学校教育制度的建立而逐渐形成的.其间亦充满了艰辛.本文旨在考察其发展过程中的教学内容的变迁及教材的编写、应用的情况.

关键词：近现代、学校美术教育、教学内容、教材

所属期刊栏目：22

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：温州大学课题

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-158,160