10.3969/j.issn.1007-9106.2006.05.082
浅谈新时期教师素质的提高
面对新世纪更加激烈的国际竞争,教育界出现了教师职业专业化,教师学习终生化,教师培养多元化和师范教育层次化,教师素质综合化的新的发展趋势,从四个方面论述了教师应如何提高自身的素质.
教师素质、观念转变、道德修养
21
G451.2(教师与学生)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157,160
10.3969/j.issn.1007-9106.2006.05.082
教师素质、观念转变、道德修养
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G451.2(教师与学生)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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