10.3969/j.issn.1007-9106.2006.02.067
教师的问题意识和反思能力及其培养
新课程对教师的传统教育观念提出了全新的挑战,教师自我反思的重要性也因此被提到了前所未有的高度.培养提高教师的问题意识、反思能力在转变教师的教育观念、教学方式、教学行为方面具有重要作用,有利于促进教师的成长和发展.
问题意识、反思、反思能力、教师成长
21
G451.2(教师与学生)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
138-139
10.3969/j.issn.1007-9106.2006.02.067
问题意识、反思、反思能力、教师成长
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G451.2(教师与学生)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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