浅议竞赛机制在英语教学中的运用

摘要：

新大纲明确提出"学习和掌握一门外语是对21世纪公民的要求之一,在教学目的中, 突出了素质教育思想,把学习兴趣、自信心、良好的学习习惯,自主学习的能力和有效的学 习策略的培养放在了首位."教师是教育改革的"实施者",肩负着时代的重任.在教学中 如何提高学生学习英语的兴趣,调动他们的发散思维,培养他们的创新意识呢?这使传统的教学模式面临新的挑战.

关键词：竞赛机制、英语教学、运用

所属期刊栏目：19

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171,181