10.3969/j.issn.1009-4873.2020.04.003
具有混合所有制特征的二级学院管理机制研究
职业院校开展混合所有制办学是深化产教融合,激发办学活力的重要途径之一.在职业院校混合所有制办学探索中,具有混合所有制特征的二级学院是较为典型的一种模式.现阶段,很多职业院校进行了这种形式的混合所有制探索,但从管理机制来看,这种办学模式仍存在产权管理机制和办学成本管理机制不够完善,管理机构运行效率有待提高,日常管理有待细化等问题.要进一步完善具有混合所有制特征的二级学院管理机制,需推进股份制二级学院改革,建立项目管理机制,不断细化管理制度.
混合所有制、特征、二级学院、管理机制、策略
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G718.5(职业技术教育)
河北省人力资源和社会保障课题JRS-2020-7043
2020-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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